quinta-feira, 10 de dezembro de 2015

Exposição Virtual - Os Direitos Humanos uma Cidadania Participada

A exposição virtual pode ser visionada, nos dias 10 e 11 de dezembro, nas bibliotecas escolares da EB D. António da Costa e da  ES Emídio Navarro.
Nela apresenta-se um conjunto de trabalhos dos alunos dos 2.º e  3.º ciclos do agrupamento.
Cada ano de escolaridade aborda os DIREITOS HUMANOS sob o ponto de vista de um tema selecionado:
Educação para a Igualdade de Género (5.º ano)
Educação para o Património (6.º ano)
Educação para o Ambiente Sustentável (7.º ano)
Educação Intercultural (8.º ano)
Educação Financeira (9.º ano)


A seleção das diferentes produções teve em conta as temáticas da cidadania desenvolvidas pelos professores das Ofertas Complementares, implementadas no início do ano letivo 2015-2016.






Os professores das Ofertas Complementares
A equipa do Centro UNESCO Ciência, Arte e Engenho

A equipa das Bibliotecas Escolares

Comemoração do Dia Internacional dos Direitos Humanos

Exposição patente na sala polivalente da EB D. António da Costa


segunda-feira, 7 de dezembro de 2015

Exposição "Celebrar a Vitória Defender a Paz"




No âmbito das comemorações do Dia Internacional dos Direitos Humanos, convidamo-vos para uma visita a esta exposição, cedida pela Biblioteca Municipal de Almada, que estará patente, no átrio da ES Emídio Navarro, de 7 a 11 de dezembro.







A exposição contou com o contributo dos alunos que nos deixam os seus testemunhos sobre os Direitos Humanos, elaborados no âmbito das disciplinas de História, Geografia, Filosofia e Economia.




Estarão ainda expostos alguns trabalhos de alunos desenvolvidos na disciplina de Oferta Complementar.




As equipas da Biblioteca Escolar e do Centro UNESCO

terça-feira, 24 de novembro de 2015

GEOPARK TERRAS DE CAVALEIROS RECONHECIDO PELA UNESCO

GEOPARK TERRAS DE CAVALEIROS INTEGRA OFICIALMENTE A UNESCO GLOBAL GEOPARKS
No penúltimo dia da 38ª Sessão da Conferência Bienal Geral da UNESCO, que teve início a 3 de novembro, em Paris, os 195 Estados Membros da UNESCO ratificaram a criação do novo «Programa Mundial de Geociências e Geoparques da UNESCO - IGGP».
Uma decisão que visa o reconhecimento e valorização holística dos territórios Geoparque.
A UNESCO, que até à data, apenas, apoiava as iniciativas subjacentes aos territórios reconhecidos pelas Redes Europeia e Global de Geoparques, tem agora um programa específico que permite a respetiva integração e reconhecimento pela Organização.
O trabalho da UNESCO com os geoparques teve início em 2001, através da criação da Rede Europeia de Geoparques. Em 2004, com 17 geoparques europeus e 8 chineses, foi estabelecida a Rede Global de Geoparques, que atualmente conta com 120 geoparques distribuídos por 33 países.
O Geopark Global Terras de Cavaleiros que em setembro de 2014 passou a integrar as Redes Europeia e Global de Geoparques vê, agora, o seu território oficialmente reconhecido pela UNESCO.

Informação enviada pelo Geopark Terras de Cavaleiros

segunda-feira, 9 de novembro de 2015

Clubes - Oferta ano letivo 2015/2016

Clubes que irão funcionar na ES Emídio Navarro e na EB D. António da Costa

No âmbito da oferta da Biblioteca Escolar da EB D. António da Costa, será dinamizado o Clube "Leituras Partilhadas", sob a responsabilidade da professora bibliotecária Isabel Braga, com inscrições abertas na biblioteca. 

quinta-feira, 5 de novembro de 2015

Realizador José Fonseca e Costa


Informação disponibilizada por Elsa Mendes, Coordenadora Nacional do Plano Nacional de Cinema.


Na sequência do falecimento do realizador José Fonseca e Costa (1933-2015), e apenas para marcar de alguma forma a importância que atribuímos à obra deste extraordinário criador , enviamos uma pequena nota e alguns links que podem ser úteis para o vosso trabalho pedagógico.








«Fonseca e Costa vinha da geração de cinéfilos e futuros realizadores que deu corpo ao "cinema novo português", mas cedo se tornou uma figura algo dissidente - até por uma questão de gostos. Uma vez contava como, nas tertúlias do café Vává (lugar mítico para a cinefilia dessa geração), era olhado de soslaio pela sua admiração por Antonioni, até ao dia em que os Cahiers du Cinéma fizeram uma capa com o cineasta italiano e ele pôde entrar, triunfante, exibindo a revista aos parceiros de tertúlia.»                                                                                                                                                                   
 Jornal Público, 1/11/2015

«O crítico e historiador de cinema Jorge Leitão Ramos, que ultima uma biografia sobre José Fonseca e Costa, diz que ele foi o único cineasta da sua geração "a conseguir conciliar a vontade do público com o facto de querer fazer um cinema de autor. Da geração do Cinema Novo uns ficaram acantonados no cinema de autor, com pouco público, e existiram outros que se renderam à bilheteira. Ele conseguiu as duas coisas. Nunca fez filmes que não fossem de autor, conseguindo apesar disso obter alguns êxitos históricos de bilheteira.»
                                                                                                                                                                                                                     Jorge Leitão Ramos, Jornal Público, 1/11/2015
  
LINKS
 - https://www.youtube.com/watch?v=sHAn1GnwyRQ (documentário da RTP sobre o realizador JFC, entrevistado por Diana Andringa)

-http://www.apaladewalsh.com/2014/02/conversas-a-pala-4-os-caminhos-de-jose-fonseca-e-costa/ (entrevista ao realizador, no site A Pala de Walsh; é uma entrevista extraordinária, vale a pena ouvir e ver…)
 -http://arquivo.geledes.org.br/acontecendo/noticias-mundo/africa/22607-angola-uma-entrevista-com-o-cineasta-jose-fonseca-e-costa ( uma entrevista com o realizador, publicada em Angola - O Nascimento de uma Nação,  Vol. 2 , O Cinema da Libertação, editora Guerra e Paz, coordenado por Maria do Carmo Piçarra e Jorge António )

-http://bdigital.ipg.pt/dspace/bitstream/10314/847/1/revista%20N%C2%BA15%20-%20Fonseca%20%281994%29.pdf (Estudo sobre  Balada da Praia dos Cães)

LINK para o filme Balada da Praia dos Cães
-https://www.youtube.com/watch?v=3VcCigwI3FU; https://www.youtube.com/watch?v=HWGRrnat6VA ; https://www.youtube.com/watch?v=U6_mQbAQ05Y ; https://www.youtube.com/watch?v=i100XPGEO6E ;  https://www.youtube.com/watch?v=bCIvDm6_UfE  ; https://www.youtube.com/watch?v=Fgoois--97w ; https://www.youtube.com/watch?v=5W83omRooY8   ( A Balada da Praia dos Cães – completo)  
-https://www.youtube.com/watch?v=3VcCigwI3FU&list=PLvpju6o8RCXeANll26ZM6kCDcYwHNqSaL ( Lista de reprodução completa do mesmo filme)

segunda-feira, 19 de outubro de 2015

Curso de Formação Educação para os Media: cidadania, referenciais e práticas

No auditório da ES Emídio Navarro, dia 17 de outubro, decorreu a sessão inicial do curso que contemplará mais cinco sessões.

A sessão de abertura contou com a presença de oradores que procederam às seguintes intervenções: 

  • Referencial Educação para os Media -  DGE - Dr. João Carlos Sousa
  • Educação para os Media - Comissão Nacional da UNESCO - Dra. Paula Ormeche
  • A Maior Lição do Mundo - UNICEF -  Dra. Rosa M.ª Coutinho e Dra. Francisca Magano


As próximas sessões estarão abertas à participação da comunidade educativa:
Sessão 2 – dia 23/10 (18:00-20:00)
José Moura: Professor e Diretor da Biblioteca da FCT: Campus de Caparica.
Desafio dos Media na Educação para a Informação e o Conhecimento.
Entre conversas.
Sessão 3 – 30/10 (18:00-20:00)
Catarina Freitas: Engenheira do Ambiente da Câmara Municipal de Almada.
Desafio dos Media na Educação para o Ambiente e Sustentabilidade
Entre conversas
Sessão 4 – 27/11 (17:30-20:00)
Desafio dos Media na Educação para o Património.
Pedro Maia*: Professor e investigador nas áreas do património.
Entre conversas
Sessão 5 – 13/11 (17:30 -20:00)
Desafio dos Media na Educação para a Interculturalidade.
Madalena Mendes: investigadora na área da cidadania nas políticas educativas.
Entre conversas
Sessão 6 – 20/11 (18:00 - 20:00)
Desafio dos Media na Educação para a Construção da Paz.
Dalila Paulo: psicóloga e investigadora.
Entre conversas

sábado, 26 de setembro de 2015

A Maior Lição do Mundo


A Maior Lição do Mundo é uma iniciativa do Projeto ‘Everyone’ à qual se associam organizações como a UNICEF e a UNESCO, bem como diversas personalidades a nível mundial.

Em Portugal, promovida pelo Comité Português - UNICEF e Direção-Geral da Educação – Ministério da Educação e Ciência,  apresenta os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, às crianças e aos jovens.

A implementação de A Maior Lição do Mundo está prevista para a semana de 28 de setembro a 2 de outubro de 2015, por ocasião da Cimeira da Organização das Nações Unidas sobre a adoção da ‘Agenda pós 2015’, a ter lugar em Nova Iorque, de 25 a 27 de setembro p.f..

Com A Maior Lição do Mundo pretende-se dar a conhecer os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, 2016-2030 (ODS) (1) e encorajar as crianças e os jovens a refletir sobre como podem contribuir para os alcançar.

Para saber mais: http://www.dge.mec.pt/noticias/educacao-para-cidadania/maior-licao-do-mundo-28-de-setembro-2-de-outubro

 Notícia divulgada pelo MEC no site das temáticas da cidadania

quinta-feira, 17 de setembro de 2015

Exposição "Direito à Educação"

Para a abertura de mais um ano letivo, o Centro UNESCO do agrupamento apresenta  uma exposição de cartazes cedida pela Comissão Nacional da UNESCO sobre "O Direito à Educação".



A exposição estará patente no átrio da ESEN, até dia 1 de outubro.
Visita-a!

segunda-feira, 4 de maio de 2015

“A Poesia está no Ar” - Exposição na EB D. António da Costa

Durante o mês de abril, os alunos de 5º e 6º ano experimentaram, leram, declamaram, sentiram e escreveram poesia.
Assim nasceu esta exposição.

quarta-feira, 29 de abril de 2015

Comemoração do 25 de abril na EB D. António da Costa

Mais um 25 de abril …  e mais um ano de participação da comunidade escolar, com trabalhos feitos pelos alunos e famílias.

A escola fica vermelha e em flor.
Grupo de HGP do 2º ciclo

Exposição no polivalente da EB D. António da Costa


terça-feira, 24 de fevereiro de 2015

Atividade Experimental "Luz e Cor"

Durante o 2º período realiza-se a segunda atividade experimental do Projeto "Experimentar a Brincar" dedicada ao tema da LUZ.
Mais uma vez todas as turmas do 4ª ano se deslocarão aos laboratórios da ES Emídio Navarro ou da ES Cacilhas-Tejo para realizar experiências que lhes permitirão abordar noções como decomposição e refração da luz.

Exemplos dos registos efetuados.

sexta-feira, 13 de fevereiro de 2015

Análise e recriação da obra de arte - Mestres da pintura portuguesa

Trabalhos desenvolvidos na EB D. António da Costa pela turma do 6º 10 no âmbito da Educação para as Literacias Mediáticas, Artísticas e Literárias Educação para a preservação do Património Mundial, no Mundo e em Portugal , para o Património Cultural Material e Imaterial.

segunda-feira, 9 de fevereiro de 2015

A Tocha da Liberdade

Para as Comemorações dos 70 anos do final da 2ª Guerra Mundial,  o Centro UNESCO, Ciência, Arte e Engenho - Agrupamento de Escolas Emídio Navarro,  solidariza-se com a iniciativa da Câmara Municipal de Almada, que se associou a um conjunto alargado de outras iniciativas europeias coordenadas pela URAP - FIR (Federação Internacional de Resistentes).
Saiba mais...

sexta-feira, 30 de janeiro de 2015

Visita de Estudo a Tomar, à Barragem de Castelo de Bode e ao Convento de Cristo – Património da Humanidade da UNESCO

No dia 27 de janeiro todas as turmas d o 7º Ano da ESEN participaram na visita de estudo.
A visita guiada ao interior da primeira Barragem hidroelétrica em Portugal, construída em 1951 e que hoje fornece água a mais de três milhões de habitantes, constituiu um dos momentos mais interessantes do percurso !!!


 
Também não será esquecida a visita ao Convento de Cristo, que terminou com uma animação histórica sob a temática da Ordem do Templo e da Fundação do Castelo dos Templários, convivendo com “Gualdim Pais, o mestre da Ordem do Templo, fundador do Castelo de Tomar”.

quarta-feira, 28 de janeiro de 2015

Projeto Europeu Saudável - Feliz

Países envolvidos: Roménia, Croácia, Turquia, Itália, Polônia, Portugal.


Resumo
Todos nós queremos ser saudáveis, felizes, livres do stress e mais produtivos na vida.
Hoje em dia, manter um estilo de vida saudável tornou-se uma parte vital da vida de todos. Há muitos fatores envolvidos na manutenção de um indivíduo saudável. Um estilo de vida saudável, não só nos mantém longe de doenças (diabetes, câncer ou obesidade) como nos mantém em forma e pode certamente ser um fator de bem-estar e confiança.
Hoje em dia, os alunos são mais propensos a ter vidas menos saudáveis ​​por causa da falta de atenção e falta de informação sobre os perigos dos estilos de vida que adoptam para suas vidas. As escolas, como os professores devem educar os jovens para ter um estilo de vida saudável e devem informá-los sobre os perigos a que se expõem ao adotar um estilo de vida pouco saudável.

Objetivos
  • Aumentar a autoconsciência sobre a vida saudável entre os 60 alunos da Croácia, 55 estudantes da Itália, 43 alunos da Polônia, 30 alunos de Portugal, 80 alunos da Roménia e 53 alunos de Turquia; 
  • Aumentar a conscientização sobre a vida saudável entre os indivíduos da sociedade, com a ajuda dos alunos; 
  • Incentivar os alunos a ter um estilo de vida ativo e saudável, em vez de um sedentário; 
  • A sensibilização dos alunos sobre uma alimentação saudável; 
  • Informar os alunos sobre os vícios; 
  • Disponibilização de um intercâmbio internacional de informações entre os diferentes países sobre a vida saudável; 
  •  Motivar os alunos a aprender a língua estrangeira. 
O projeto será implementado na ESEN de acordo com uma calendarização, e envolveram várias atividades onde será necessário, a interdisciplinaridade, principalmente das disciplinas da Educação Física, Artes, Biologia e também o núcleo da saúde na nossa Escola.

Coordenação na ESEN: Professora Florbela Gonçalves

segunda-feira, 26 de janeiro de 2015

Comemoração do Dia Mundial da Liberdade


O Dia Mundial da Liberdade celebra-se a 23 de janeiro. 



Na EB D. António da Costa assinalou-se a data com a realização de uma exposição e de uma palestra  que contou com a presença de convidados da comunidade educativa.

Palestra “ Porque Pirilampiscam os Pirilampos







No âmbito do Ano Internacional da Luz, no dia 27 de janeiro, irá decorrer no Auditório da ESEN, a palestra “ Porque Pirilampiscam os Pirilampos - E Muitas outras Perguntas Luminosas Sobre Química” com o Prof. João Paiva da FCUP.

sexta-feira, 23 de janeiro de 2015

Abertura do Ano Internacional da Luz

Dia 20 de janeiro -  O Departamento de Mecânica promove um evento para a abertura do ANO INTERNACIONAL DA LUZ
O projeto Qualidade de Vida e Sustentabilidade também participa!!!

O Departamento de Mecânica vai dar o seu contributo para o "Ano Internacional da Luz". Assim, no dia 20 de janeiro( 3ª feira) entre as 10:00 e as 15:00H , na ESEN vai haver na sala C0.10 uma mostra sobre o tema que engloba um pequeno apontamento científico, evolução da aplicação da luz, vídeo de dança e luz e vídeo de som e luz.





O projeto Qualidade de Vida e Sustentabilidade, no mesmo dia, também irá participar nesta iniciativa com a dinamização de uma sessão sobre a importância da luz e da reciclagem das lâmpadas .

sexta-feira, 16 de janeiro de 2015

2015 Ano Internacional da Luz

Nos dias 19 e 20 de janeiro, entre as 18h e as 20h, o Agrupamento assinalará a abertura do Ano Internacional da Luz, com uma projeção de imagens para o exterior, na zona envidraçada (cotovelo) da Escola Secundária Emídio Navarro. 
Esta atividade é organizada pelo grupo disciplinar de Físico-Química  e tem a colaboração do professor António Sales.

Comemorações dos 800 anos da Língua Portuguesa e dos 400 anos da publicação da "Peregrinação"

A turma CEF OF está a desenvolver um projeto integrado (com a participação de todas as disciplinas) nas comemorações dos 800 anos da Língua Portuguesa e nos 400 anos do livro "Peregrinação" de Fernão Mendes Pinto.
Têm vindo a fazer pesquisas sobre a vida e obra do autor, foram ao Pragal fotografar a casa onde viveu, foram ao Castelo de S. Jorge (dia 21 de Dezembro) assistir às "danças com história", estão a produzir textos, fotos e vídeos para inserir num blogue e para mostrar à comunidade.




Vão construir adereços e alguns figurinos para as danças que irão interpretar e filmar. Essas danças serão acompanhadas com máscaras (de segurar ou de prender).


Essas máscaras estão já a ser construídas nas aulas de Artes Visuais. Fizeram-se os moldes com ligadura de gesso e isolaram-se com cola branca, posteriormente as máscaras serão construídas em "papel maché" (tirinhas de papel com cola e farinha) que ficarão leves e onde se pode acrescentar todo o tipo de materiais que as decorem. Estas máscaras terão expressões, que são construídas sobre o papel, com papel e cola formando rugas, exageros, verrugas, pálpebras descaídas, sobrancelhas subidas, sorrisos maléficos, etc.

Estamos a pensar concorrer ao concurso da UNESCO com trabalhos de grupo e individuais. Vídeos, danças, fotos e máscaras serão mostrados à comunidade escolar em Abril (exposição e projeção de imagens).